Soy docente de Educación
básica en Secundaria pública que está en una gran ciudad, por lo que
supuestamente no habría problemas para tener éxito en el MED. Pero la realidad
es otra.
La pandemia desnuda al sistema
educativo, lo deja ver tal cual es.
EQUIPO:
Para empezar un gran número de compañeros maestros tuvimos que adquirir equipo
adecuado y un buen internet para poder establecer salas virtuales. Algunos
pagamos cursos de Classroom, que nos enseñaran a manejar Google Meet, Zoom y
otras aplicaciones para establecer nuestras aulas virtuales. Algunos no
pudieron o no quisieron y se quedaron con WhatsApp, Facebook o correo
electrónico únicamente. Algunos compañeros tuvieron que equipar a sus hijos
pues como padres de familia también tuvieron que dotar de equipo a los
estudiantes.
ESPACIO:
Si tienes equipo requieres hacer un espacio en casa, nuestras salas, comedores
o habitaciones se volvieron lugares de enseñanza y aprendizaje. Parques, bares,
restaurantes, fondas se volvieron espacios que prestan su internet para que los
niños lleven sus laptops o celulares y se conecten y tomen sus clases.
La realidad es que no todos
tienen equipo, ni todos tienen conectividad, ni un espacio adecuado para enseñar
o aprender. No todos pueden tomar clases, tengo adolescentes que tienen un solo
equipo y son 2 o tres hermanos. O bien se les acabaron los datos. O como apenas
pasó, en el parque [algunos alumnos] estaban conectados y concentrados [en sus
estudios] y unos rufianes les robaron los equipos [a punto de pistola].
AMBIENTE: Varios de mis estudiantes provienen de familias desintegradas con
distintos niveles de violencia intrafamiliar, con problemas económicos y
algunos estudiantes con necesidades especiales y que actualmente están
padeciendo una crisis no sólo económica, sino de encierro, estrés (que se
manifiesta como alergias, depresión, irritabilidad, sin ganas de estudiar) y
covid (a los que les ha dado ha sido leve, pero padres, abuelos o familia han
muerto por covid)
